O Ensino de Evolução
uma análise histórico-culturalDe Mario Alexandre de Oliveira
Duração3h 19m
Sobre este audiolivro
O que significa Evolução? Como esse conceito surgiu e quais diferentes significados estão atrelados à palavra Evolução? Como se dá o processo de construção desse conceito por estudantes do ensino médio? Essas são perguntas que este formidável livro busca responder. Com uma linguagem fácil e objetiva, o autor navega pela história da constituição do conceito de Evolução desde a era Pré-Darwin até chegar aos dias atuais nas aulas de Biologia. Através dos fundamentos da teoria Histórico-Cultural, o autor-pesquisador analisa o processo de construção e de desenvolvimento do conceito de Evolução por estudantes. O autor nos apresenta e discute as dificuldades encontradas no ensino do conceito e vínculos entre as concepções dos estudantes e o pensamento aristotélico.
Detalhes do audiolivro
GêneroScience and Nature
Duração3 h 19 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação29 de jan. de 2024
IdiomaPortuguês
Sumário
1Introduction
2CAPÍTULO 1 - EVOLUÇÃO: IMPORTÂNCIA, CONCEITOS, ENSINO E PROBLEMÁTICAS
3CAPÍTULO 2 - O PROCESSO HISTÓRICO DE CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE EVOLUÇÃO E SEUS PROCESSOS
4CAPÍTULO 3 - A FORMAÇÃO DE CONCEITOS EM UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO
5CAPÍTULO 4
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64.1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA INVESTIGAÇÃO
74.2 ATIVIDADE PEDAGÓGICA: PROCESSOS EVOLUTIVOS
84.3 SÍNTESE E PASSOS SEGUIDOS NA ATIVIDADE PEDAGÓGICA
94.4 ESCOLHAS NECESSÁRIAS
10CAPÍTULO 5 - ANÁLISE DOS EPISÓDIOS
115.1 CONHECENDO AS CONCEPÇÕES DA TURMA SOBRE A EVOLUÇÃO E SEUS PROCESSOS
125.1.1 EPISÓDIO 1- CONCEPÇÕES INICIAIS DE EVOLUÇÃO
135.1.2 EPISÓDIO 2- ELABORAÇÕES SOBRE OS PROCESSOS EVOLUTIVOS
145.1.3 EPISÓDIO 3- A IDEIA DE INDIVÍDUO COMO UNIDADE EVOLUTIVA
155.2 CONSTRUINDO O CONCEITO DE VARIABILIDADE: 5.2.1 EPISÓDIO 4 – O QUE É VARIABILIDADE?
165.3 CONSTRUINDO O CONCEITO DE ADAPTAÇÃO: 5.3.1 EPISÓDIO 5- ADAPTAÇÕES
175.4 CONSTRUINDO O CONCEITO DE SELEÇÃO NATURAL: 5.4.1 EPISÓDIO 6- A SELEÇÃO NATURAL
185.5 CONSTRUINDO RELAÇÕES ENTRE OS CONCEITOS
195.5.1 EPISÓDIO 7 – A ARTICULAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE MUTAÇÃO, ADAPTAÇÃO E SELEÇÃO NATURAL
205.5.2 EPISÓDIO 8 - A SISTEMATIZAÇÃO DOS CONCEITOS DE VARIABILIDADE, ADAPTAÇÃO E SELEÇÃO NATURAL
215.6 SISTEMATIZANDO CONCEITOS E CONSTRUINDO O CONCEITO DE EVOLUÇÃO: 5.6.1 EPISÓDIO 9- A EVOLUÇÃO
22CAPÍTULO 6 - DISCUSSÕES E CONSIDERAÇÕES FINAIS
236.1 ASPECTOS GERAIS
246.2 A ATIVIDADE PEDAGÓGICA
256.3 A ATIVIDADE PEDAGÓGICA E A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS
266.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
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