Nacionalismo y educación: teoría e historia de la educación en el país vasco
By Fito Rodríguez
Length9h 3m
About this audiobook
Origen y desarrollo del sistema educativo y expansión de las escuelas vascas, organización del curriculum y formación del profesorado, política lingüística y actividades educativas no formales; situación actual y las perspectivas analíticas
Audiobook details
GenreLiterary Classics
Length9 hrs 3 mins
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Publish dateJan 2, 2015
LanguageSpanish
Table of contents
1z e u g í r d o R
2NACIONALISMO Y EDUCACIÓN
3Mikel Zarate. Bizipenen bultzadaz.
4Contenido
51.3.2. Modelos de normalización lingüística basados
Mostrar todos os capítulosVer menos
6Introducción Este no es un libro de encargo
7Nacionalismo y Educación
8Introducción. Este no es un libro de encargo
9Nacionalismo y Educación
10Introducción. Este no es un libro de encargo
11D
12Nacionalismo y Educación
13GLEICHSCHALTUNG
1435 CHATELET, F. (1986), Las concepciones políticas del siglo XX, Espasa, Madrid.
15EL NACIONALISMO EN EL SIGLO XXI
16¿Qué es, entonces, ser nacionalista?
171 Aproximación teórica
1868 RODRÍGUEZ, F. (1989), “Ikastola”, en Terminología Científico-Social, Anexo, Anthropos, Bar-
19por medio de un bilingüismo asimétrico.
2089 ALVÁREZ, J.L., SAGARNA, A.J., MCRAE, K. (1999), “Suomieraren normalkuntzaz”, en Bat.
2190 Hegats 42 (2009), “Finlandia”, EIE.
22posibles
23A
242.1. PASOS PARA LA UNIFICACIÓN DE LA LENGUA LITERARIA
252.2. APARICIÓN HISTÓRICA Y DESARROLLO DE LAS IKASTOLAS
26o de identidades vascas en el ámbito de la educación formal
272.3. ESCOLÁSTICA, UNIVERSIDAD E IRAKASTOLA
28versitario impregnaron esta institución de la enseñanza, permanecieron intactas.
29169 BAXTER, R. (1991), “Bretoierazko irakaskuntzaren lekua gaur egun eta Diwan ikastola
30y su reflejo en el caso vasco
313 Organización del currículum y formación-estructuración del profesorado
32189 HAMILTON, D. (1989), Towards a Theory of Schooling, Falmer Press, London.
33COMPARATIVA
34AL SISTEMA EDUCATIVO
35La falta de plasticidad de la estructura, en general dificulta la capacidad
36DE BILINGÜISMO, GLOTOFAGIA Y BILINGUALIDAD
37228 Extraído del documento “Bilingüismo e Ideología” (1986), UEU (Universidad Vasca de
38a la petición de las mencionadas mociones. Egunkaria (24-4-1991).
39242 Rodríguez. F. y ERRIONDO, L. (1994), Euskalduntasuna, Elebiduntasuna eta Kultur Erreferen-
404.1.4. Análisis de la evolución lingüística de la población escolar
41Saila, Donostia.
42de adultos en euskera
43Matrículas
44Total
45DE ADULTOS EN EUSKARA
46274 FREIRE, P. (1977), Fundamentos Revolucionarios de Pedagogía Popular, 904 Editor, Buenos
47277 FREIRE, P. (1977), Fundamentos revolucionarios de Pedagogía Popular, 904 Editor, Buenos
484.3.1. La conciencia de opresión lingüística
49283 FREIRE, P. (1977), Fundamentos revolucionarios de Pedagogía Popular, 904 Editor, Buenos
50285 FREIRE, P. (1977), Fundamentos revolucionarios de Pedagogía Popular, 904 Editor, Buenos
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