Melhoramento Genético Animal: Aprenda Praticando
De Elisandra Lurdes Kern, Marina Mortati Dias Barbero, Adriana De Lima E Silva, Lucas Reis Lopes, Karine Da Conceição Rocha
Duração3h 35m
Sobre este audiolivro
A prática é uma grande aliada para absorver o máximo do conhecimento. Pensando nisso, este material tem como principal meta auxiliar estudantes de nível técnico, graduação, pós graduação e profissionais das Ciências Agrária, na fixação e no estudo direcionado através da resolução de exercícios sobre Melhoramento Genético Animal. Este material é dedicado a todos que atuam e propagam esta ciência.
Detalhes do audiolivro
GêneroScience and Nature
Duração3 h 35 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação8 de set. de 2026
IdiomaPortuguês
Sumário
1MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL Aprenda Praticando
2Prefácio
3Melhoramento Genético Animal.
4III. estacionalidade da produção de forragens.
5II. O multiplicador refere-se à multiplicação da superioridade obtida na base.
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6III. A base refere-se à população destinada à comercialização, também chamados
7Questões Objetivas
8E) Acasalamento exogâmico.
9D) Cruzamento entre indivíduos aparentados.
10alternativa CORRETA:
11Marque a alternativa CORRETA:
12Considerando essas informações, suponha um rebanho leiteiro, genotipado para o gene
13Capítulo 3: Características Quantitativas e Componentes de Variância
14E) Aditiva, dominante e subdominante.
15E) Em qualquer grau de distância foram os genótipos e/ou os ambientes.
16III. Na figura 3, houve interação genótipo-ambiente, pois observou-se que o
17VIII. A herdabilidade representa o quanto das diferenças fenotípicas pode ser explicado
18IX. A seleção não é recomendada como ferramenta de melhoramento genético para
19I. A correlação positiva pode indicar que as duas variáveis aumentam.
20II. A correlação negativa pode indicar que as duas variáveis diminuem.
21I. A disponibilidade de estimativas sobre componentes de variância e covariância e
22E) I, III e IV.
23E) Intensidade de seleção.
24D) Somente II e III.
25III. A incorporação de informações genômicas nas avaliações genéticas contribui para a
26Não avaliado
27E) II, III e IV.
28DEP
29Estão corretas, exceto:
30rebanho é de:
31de seleção é de 20 kg é de:
32médio esperado à desmama da próxima geração, respectivamente, são:
33A taxa de desmama (número de bezerros desmamados/fêmea em idade
34Marque a alternativa CORRETA:
35I. A resposta correlacionada depende da existência de correlação genética entre as
36III. A resposta correlacionada depende apenas da herdabilidade da variável X.
37INCORRETO afirmar:
38Reds, atingem 30 cm de altura e pesam de 2,5 a 3,0kg.
39Questões Discursivas
40Rendimento de carcaça (%)
41II. Cruzamento: processo de acasalamento de indivíduos de raças diferentes, com o
42D) I e IV.
43E) V - F – V
44heterose dos descendentes.
45A) Cruzamento simples: Cruzamento entre macho e fêmea de raças diferentes, cujo
46e machos duroc.
47D) formação de populações compostas.
48Marque a sequência correta.
49sucessivamente.
50II. Cruzamento contínuo, também chamado absorvente, baseia-se num princípio da
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