Una mirada crítica a la formación de los juristas en América Latina
By Héctor Guillermo Sierra Cuervo
Length13h 2m
About this audiobook
Estudio de la política de educación superior respecto a la formación de abogados en Colombia y América Latina así como de los contenidos teóricos y prácticos a nivel de los currículos de formación. Serra Cuervo es abogado de la Universidad La Gran Colombia, docente e investigador, asesor y consultor jurídico.
Audiobook details
GenrePolitics and Government
Length13 hrs 2 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJul 1, 2019
LanguageSpanish
Table of contents
1UNA MIRADA CRÍTICA A LA FORMACIÓN DE LOS JURISTAS EN AMÉRICA LATINA
2Héctor Guillermo Sierra Cuervo, Ph.D
3Prólogo
411 Ver Anexo 1, al final del documento.
5www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/polis/cont/1998/pr/pr8.pdf p. 191
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614 Moreno y Ramírez. Op. Cit. pp. 38-39. 15
7hombre. Mulino Bologna. p. 203.
8I La educación jurídica
9LA EDUCACIÓN JURÍDICA COMO CAMPO DE INVESTIGACIÓN
105 Moreno y Ramírez. Op. Cit. p. 18. 6
11La indefinición de la filosofía de la ciencia
12Los elementos esenciales de la ciencia
13http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/
14University of California Press, 1982. p. 154 - 172.
15Porrúa, 2000.
16La unidad de la ciencia en métodos y formas de investigación
17LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO: EL CAMPO JURÍDICO BOURDIANO
1828 Moreno y Ramírez. Ibíd. p. 35. 29
19Ibíd. p. 35.
20Aristoteles_LaPolitica/ Aristoteles_LaPolitica_002.htm#C8 0
21LA SINCRONÍA ENTRE SOCIEDAD Y DERECHO
22Platón. La República. México: Ed. Porrúa, 2000. p. 70.
23Madrid, Boletín Oficial del Estado, 1998. pp. 99-102. Soriano. Ibíd. p. 319.
24EL CAMPO JURÍDICO COMO CAMPO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN
2553 Habermas. Op. cit., p. 237 54 Chihu. Op. Cit. p. 191.
26LA EDUCACIÓN EN JUSTICIA Y REGULACIÓN SOCIAL
27del Derecho. pp. 294 y ss. En: www.cervantesvirtual.com/portal/Doxa/1.htm
28CAMPO DE INVESTIGACIÓN Y CRECIMIENTO CIENTÍFICO
2964 Op. Cit.
30II La educación superior y el estudio del derecho
31LA EDUCACIÓN SUPERIOR DENTRO DEL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN
32INTERNACIONALIZACIÓN Y MOVILIDAD SOCIAL: HABITUS BOURDIANO
3311 Matsuura, Koichira. UNESCO, 2009. 12
34EL HABITUS COMO CAPITAL SOCIAL EN LA POLÍTICA
35LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
3616 Moreno y Ramírez. Op. Cit. p. 54. 17
37Ibíd. p. 55.
3820 Tobón. Op. Cit. p. 44.
39Ibíd. pp. 41 y 44.
40LA DISCIPLINA CURRICULAR
41Ibíd.
42html
43Barcelona: Pomares, 2002. p. 251.
4442 Cazares. Op. Cit. 43
45Ibíd. Ibíd.
46Ibíd.
47trabajos_alumnos/pt1_11_12/biblioteca/3modelos_didacticos/curriculum_enfoques.pdf
48html Ibíd.
49LAS DIVERSAS FUNCIONES SOCIALES DEL DERECHO
504 Moreno y Ramírez. Op. Cit. p. 18. 5
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