
أساليب التربية الحديثة في المدرسة الابتدائية
By جورج أ. فريلندLength7h 41m
About this audiobook
يمتاز هذا الكتاب بأنه كتاب عملي يعني بالتطبيق الفعلي أكثر مما يعنى بالإسهاب في شرح النظريات وتحليلها|وقد توخى مؤلفه بالاعتدال في مباشرة الاتجاهات الحديثة، فلم يغفل الظروف العملية القائمة في معظم المدارس كما يغفلها كثي رون من المجددين المتطرفين.
كذلك اعتنى المؤلف بتطبيق نظرياته على مواد الدراسة المختلفة، فهو لا يترك واحدة منها دون أن يشير إلى طريقة معالجتها وفقاً للأساليب الحديثة. وقد عالج دروس اللغة بفروعها المختلفة من إملاء وإنشاء ومحفوظات وما إليها، ودروس الحساب والتاريخ والجغرافية والتربية الوطنية وسائر المواد الدراسية، وضرب الأمثلة الواقعية في هذه المواد جميعاً. وهو ينتزعها بطبيعة الحال من البيئة الأمريكية، ولكن المترجمان عمدا في الترجمة إلى الاستعاضة عن الكثير منها بأمثلة انتزعناها من بيئتنا المحلية .
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 41 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 28, 2024
LanguageArabic
Table of contents
1أساليب التربية الحديثة
2مقدمة
3الباب الأول
41 - صحة الطفل:
5الباب الثاني
Show all chaptersShow less
6مشكلات من التدبير المنزلي
7الباب الثالث
8سادساً: أهمية المشروعات التي يقوم بها الأطفال في حياتهم:
9المشروعات في المواد الخاصة
10الباب الرابع
11الباب الخامس
12الباب السادس
13الإنشاء المنظوم:
14الأطفال يميلون بطبيعتهم إلى الكتابة:
15إنماء الميل إلى الأدب في المدرسة
16الباب السابع
17ومن المضار التي ترجع إلى سوء استعمال التمثيل:
183 - الجمع محور لميول حيوية:
19المجموعات المدرسية يجب أن تكون من صنع المدرس والتلاميذ:
20الباب التاسع
21النظرة الرجعية أو التقليدية
22الباب العاشر
23القراءة:
24نقط تجب العناية بها أثناء تعليم الخط:
25الباب الثاني عشر
26الحساب:
27صحة الطفل وتعلم الحساب
28متى يبدأ الطفل في تعلم الحساب:
29مدة الحصة:
30الباب الثالث عشر
31فترات الراحة الطويلة واستخدام الألعاب الرياضية فيها:
32الباب الرابع عشر
33(أ) أن يقرأ التلميذ لهدف:
34(ب) تنمية القدرة على "تنظيم الأفكار" أثناء القراءة:
35الباب الخامس عشر
361 - هل الطفل قوي الحيوية ونموه الجسمي الطبيعي؟
37كيف توزع المناقشة على تلاميذ الفصل:
38تحديد وقت معين للعمل الفردي:
39مقترحات للمدرس في المدرسة العادية
40الباب السادس عشر
41حدوث هذه الطريقة وبعض الصعوبات الخاصة التي تعترضها:
42الفهرس