
Pedagogia do Amor
entre a Disciplina, o Amor e o Limite – tecendo reflexões e quebrando tabusBy Luciano J.JLength3h 35m
About this audiobook
"Pedagogia do Amor: Entre a Disciplina, o Amor e o Limite – Tecendo Reflexões e Quebrando Tabus" é mergulho na jornada profunda e complexa da educação. Ao explorar o relacionamento disciplinar de amor e de limite entre pais, filhos, educadores e alunos, o autor provoca opiniões estabelecidas e propõe uma abordagem que integra disciplina, amor e limites. Com base em sua experiência e conhecimento em pedagogia, Neuropsicopedagogia, psicologia e relações humanas na educação, o autor tece reflexões provocativas sobre a importância de equilibrar afeto e orientação na educação. Ele quebra alguns tabus arraigados e convida o leitor a repensar práticas educacionais tradicionais.
"Pedagogia do Amor" é uma obra que desafia o status quo e inspira mudanças positivas, para os pais, os filhos, os professores e a uma educação para vida.
Este trabalho é dedicado aos educadores, pais e a todos os interessados em repensar a forma como ensinamos e aprendemos. Este livro oferece uma visão profunda sobre as maneiras que levam a indisciplina, falta de limites e a violência de crianças de jovens às possíveis consequências de uma educação permissiva, relapsa, imoral etc., mas também como promover uma educação que valoriza o amor, a disciplina e o limites. E mergulhar em reflexões transformadoras, quebrar tabus e descobrir novas possibilidades através da "Pedagogia do Amor".
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 35 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 22, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2CAPÍTULO I
3TECENDO REFLEXÕES
4COM AMOR, SERIEDADE E RESPEITO
5QUEM ESTÁ SENDO EDUCADO?
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6AOS QUE SE ADAPTAM E APRENDEM A COZINHAR E OS QUE APENAS MOSTRAM O DIGITUS INFAMIS
7VIVEMOS NO MUNDO E COM O MUNDO
8POR QUE LEVANTAR O DEDO DO MEIO É CONSIDERADO OFENSA?
9CAPÍTULO II
10NASCER, CRESCER, ERRAR, AMAR, FICAR ADULTO E VOAR.
11AFETIVIDADE EMOCIONAL, VIVER JUNTOS, TRABALHAR JUNTOS
12VIVER JUNTOS EM CASA E FAZER AS COISAS JUNTOS
13REFLITA E LEMBRE-SE
14A SÍNDROME DO CAÇULA FOLGADO, MANHOSO, MANDÃO, BIRRENTO E PREGUIÇOSO, UM DESAFIO PARA AS FAMÍLIAS
15PENSE E REFLITA
16CAPÍTULO III
17RESPEITO, DIGNIDADE, AMOR, DIREITO E DEVER
18PENSE E REFLITA, DIREITOS E DEVERES
19DEVERES
20OS SABERES E A MORAL CASA
21OS PAIS TAMBÉM PRECISAM ENSINAR LIMITES E DEMONSTRAR DISCIPLINA, MAS TAMBÉM PRATICAR
22CONHECER E SER RESILIENTE PARA COM AS SITUAÇÕES
23REFLETINDO
24PENSAR NA VULNERABILIDADE SOCIOEMOCIONAL
25CAPÍTULO IV
26INCENTIVOS, ESTÍMULOS SEXUAIS E SEUS REFLEXOS EM CASA, NA RUA, NA ESCOLA E NA VIDA
27DIFERENÇA ENTRE ROMANTISMO DE AFETIVIDADE
28ESTÍMULOS INAPROPRIADOS
29REFLEXOS EM CASA, NA RUA, NA ESCOLA E NA VIDA
30ONDH E AGÊNCIA BRASIL
31AGÊNCIA BRASIL (EBC.COM.BR)
32CAPÍTULO V
33O CAOS DA TURBO-MODERNIDADE E OS FILHOS CONECTADOS SEM CONEXÃO COM A REALIDADE
34GERAÇÃO CABEÇA BAIXA E USO INADEQUADO DO CELULAR
35EFEITOS DO CELULAR NO ORGANISMO HUMANO
36EFEITOS DO USO EXCESSIVO DO CELULAR EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
37COMO PREVENIR?
38CAPÍTULO VI
39OS SABERES E A MORAL DA ESCOLA
40PROFESSORA DIVINA F RIBEIRO
41ENSINAR A COMPREENDER E ENSINAR A RECONHECER POIS O CAMINHO SÓ SE FAZ CAMINHANDO
42REFLEXÃO
43ENSINAR A RECONHECER
44REFLITA JUNTO COM SEU FILHO (A)
45RESPONSABILIDADE DOS PAIS E FILHOS
46O CAMINHO SÓ SE FAZ CAMINHANDO
47É PRECISO... E PARA QUE?
48CAPÍTULO VII
49O PRÍNCIPE E A PRINCESA, ENTRE A AGRESSIVIDADE, O ABUSO E O AUTORITARISMO
50PARA PENSAR