Length1h 34m
About this audiobook
Este livro levou 22 anos para ser escrito, e é o resultado dos meus estertores, das minhas catarses, aprendizados, erros, descobertas, medos, enfim, é o resultado do fascínio – e do grande desafio – que é a sala de aula. Sabemos que a construção do professor é perene, e quanto mais ensinamos, mais aprendemos, mais nos tornamos "aluno e professor", pois em cada professor há um aluno eternamente curioso. O professor tem a sua graduação a cada aula! Esta obra traz história de mestres, de seus legados, e o que é mais importante: a eternidade que alcançaram nas lembranças carinhosas dos seus alunos. Além disso, contém técnicas de aula, dicas da boa comunicação e as lições que aprendi em diversas instituições de ensino, especialmente aquelas vindas dos professores e alunos. Estas páginas são destinadas às pessoas que ensinam, que aprendem e que crescem o tempo todo.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length1 hr 34 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateOct 15, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1O Professor Transformador Como podemos melhorar nossas aulas
2Fernando Frota 2022
3professor precisa evoluir sempre.
4Contatos: Instagram: @palestrantefernandofrota Facebook: fernandoav.frota
5VII. Mantenha-se aberto para mudanças
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6IX. Seja um apaixonado pelo que faz
7XII. Confissões de um professor Bibliografia recomendada
8A sala de aula
9A primeira aula
10De repente, a sala de aula é o mundo.
11Professor, comece e termine sua aula de forma interessante
12Após a aula, reflita:
13manterá motivado. Algumas sugestões:
14se, converse mais consigo, elogie-se;
15o gestor, o professor.
16Seja
17Sempre existirá uma forma melhor de se ministrar uma aula.
18Seja um “provocador”
19Escute seu aluno
20Mestre, escute com os olhos, com o corpo inteiro.
21Inove, faça diferente
22Professor, não se ausente
23ensinar?
24professor merece?
25Tem que haver entusiasmo
26Algumas
27quanto você está empolgado por estar ali com eles.
28A humildade
29Aprenda com os erros
30Escreva sempre
31Organize-se
32A sua voz
33boceje, faça um rápido alongamento;
34mais – e que podem formar mais profissionais assim.
35Faça, professor, os alunos gostarem de aprender e não
36Para não nos esquecermos: não é o tamanho da
37“Caramba!” ou “Uhul!”?.
38Pois bem, foi ali que
39Quem divide o conhecimento, de alguma forma se eterniza.
40disse: “Sua aula não é boa”.
41tipos de egos.
42ereta, o olhar compreensivo, o caminhar firme.
43mais àquele professor, nem àquela instituição.
44Aprendi com aquele professor a ser mais feliz com as
45equívocos, um aprendizado único, exclusivo.
46GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Ed. Objetiva, 2000.
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