
O Direito à Educação à Luz da Economia Comportamental
alguns limites e possibilidadesBy Mônica Berçot El-JaickLength4h 11m
About this audiobook
O direito à educação é fundamental, mas sua efetivação encontra inúmeros obstáculos, a começar pela definição de qual parcela desse direito é, de fato, fundamental. O presente trabalho parte da análise da literatura existente sobre tal direito, para fazer uma exposição a respeito das possibilidades que a utilização de institutos da economia comportamental podem trazer para a promoção da educação. A partir de uma perspectiva constitucional e administrativista, explicar-se-á necessidade de uma abordagem transdisciplinar, demonstrando como o direito pode se inter-relacionar com a economia e a psicologia, de modo a contribuir tanto para o estudo do direito à educação quanto para sua efetivação. Isso se dará por meio da coleta de dados no âmbito brasileiro, bem como pelas exemplificações de ações em nível internacional. Com uma ampla pesquisa feita no âmbito das SEEDUCs estaduais, bem como a respeito da atuação da NudgeRio, a autora traz alguns dos limites e possibilidades da utilização de nugdes para aperfeiçoar a efetivação do direito à educação no Brasil.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 6, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
31. DIREITO À EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO
41. 1 DIREITO À EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS
51. 2 A PROMOÇÃO DO DIREITO SOCIAL À EDUCAÇÃO POR MEIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E A IMPORTÂNCIA DA BEHAVIORAL ECONOMICS PARA O TEMA
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62. A ECONOMIA COMPORTAMENTAL NO DIREITO: PODER DE ESTIMULAR COMPORTAMENTOS
72. 1 NUDGES VERSUS NAGS: UMA CRÍTICA AO INSTITUTO
82. 2 TEM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA LEGITIMIDADE PARA ATUAR POR MEIO DE INFLUÊNCIAS COMPORTAMENTAIS?
93. EXPERIÊNCIAS E EXEMPLIFICAÇÕES NO ÂMBITO EDUCACIONAL
103. 1 PANORAMA BRASILEIRO
113. 2 O PIONEIRISMO DO NUDGERIO
12CONSIDERAÇÕES FINAIS