
Leitura interacional do gênero conto
uma proposta de objeto de aprendizagem - quizBy José Raimundo dos Santos FilhoLength3h 10m
About this audiobook
É necessário e urgente deixar de tratar os gêneros como conteúdos apenas de análise linguística e ensiná-los no interior das práticas sociais de leitura e escrita. Assim surgiu Leitura interacional do gênero conto como uma proposta na perspectiva de leitura interacionista, por meio da construção de um objeto de aprendizagem.
Audiobook details
GenreLiterary Classics
Length3 hrs 10 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 18, 2020
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
31. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
41.1 O enfoque interacionista da leitura
51.2 Leitura e compreensão leitora
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61.3 Concepção de gênero
71.4 O gênero conto
81.5 O Quiz como objeto de aprendizagem (OA)
92. METODOLOGIA
102.1 A pesquisa-ação
112.2 O contexto e os sujeitos da pesquisa
122.2.1 Questionário de perfil leitor
132.2.2 Questionário de estratégias de leitura
142.3 Elaboração do Quiz
152.4 Descrição do objeto de aprendizagem – Quiz
161º ENCONTRO
172º ENCONTRO
183º ENCONTRO
194º ENCONTRO
205º ENCONTRO
213. ANÁLISE DE DADOS
223.1 Diagnóstico
233.1.1 Perfil leitor
243.1.2 Estratégias de leitura
253.1.3 Sequência de atividades
263.1.4 O Quiz da Compreensão
274. CONSIDERAÇÕES FINAIS
28Tutorial (PROFLETRAS)
29APRESENTAÇÃO: Como jogar o Quiz da Compreensão
30ANEXOS
31a. questionário perfil leitor
32B. Questionário de estratégias de leitura
33C. Questões do QUIZ DA COMPREENSÃO
34FASE I – COMPOSIÇÃO – Elementos estruturais
35FASE II – O ESTILO – Opções de expressividade e enunciação
36FASE III – O TEMA – Elementos temáticos, pragmáticos ou contextuais
37D. Contos utilizados
38CONTO 1: FELICIDADE CLANDESTINA – Clarice Lispector
39CONTO 2: O CONTO SE APRESENTA – Moacyr Scliar
40CONTO 3: BIRUTA – Lygia Fagundes Telles
41CONTO 4: A MOÇA TECELÂ – Marina Colasanti