Length7h 28m
About this audiobook
El texto que tiene el lector en sus manos es un trabajo que tiene como propósito fundamental ofrecer una visión de conjunto sobre un nuevo campo en el que se ha venido desarrollando la disciplina de la historia a lo largo de las últimas décadas: el de una historia que se interesa por el estudio del presente.
La proyección que en la actualidad se advierte en dirección de este nuevo campo del conocimiento, no constituye una cuestión baladí ni para la historia ni para las ciencias sociales en general, porque desde aquellas coyunturas decimonónicas en las que se dio inicio al proceso de profesionalización de la disciplina en el Viejo Continente, al estudio del presente, en general, le fue asignado un lugar bastante marginal en los programas académicos, con lo cual este campo quedó principalmente en manos de otras disciplinas y, desde ese entonces, fuerte y persistente ha sido la desaprobación cuando los nóveles historiadores han querido incursionar en las vicisitudes de los problemas referidos a este marco temporal.
Todavía hoy en día sigue siendo bastante reducido el número de colegas que conoce o se interesa por los entretelones de las propuestas que en torno al presente se han ido tejiendo. Dentro del gremio todavía es usual encontrar historiadores que expresan extrañeza e incluso cierto desconcierto o malestar cuando escuchan hablar de una historia enfocada a comprender y a explicar el presente, circunstancia que demuestra que todavía sigue siendo estrecha la filiación que se establece entre este tipo de saber y el estudio del pasado.
Audiobook details
GenreHistory
Length7 hrs 28 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateSep 1, 2010
LanguageSpanish
Table of contents
1colección ciclo básico
2COLECCIÓN CICLO BÁSICO
3Hugo Fazio
4volúmenes.
5introducción
Show all chaptersShow less
6LOS CONtOrNOS dE LA HIStOrIA dEL tIEmPO PrESENtE
7des Annales, París, Económica, 1989.
8Bruselas, Editions Complexes, 1988.
9está leyendo historia; aquí, está también escribiéndola.29
10un cambio significativo [cursivas en el original].30
11après”, en Bulletin de l’IHTP, núm. 75.
12valencia, puv, 2005.
13Económica, 2002.
14Barcelona, Paidós, 1993.
15temps. Écrire l’histoire en Inde, París, Seuil, 2004.
16en el original).
17nacionales, locales, regionales, etcétera, dentro de sí mismo.
18colectivos dentro de un mismo horizonte espaciotemporal.
19L’Harmattan, 2001, p. 95.
20LA CONtEmPOrANEIdAd Y SU rELACIÓN CON EL tIEmPO
21el presente histórico
22miento y el cambio son transmitidos por la comunicación en tiempo
23sivas en el original].93
24cambio cultural, Buenos Aires, Amorrortu, 1998.
25presente histórico y régimen de historicidad
26Gallimard, 2001, p. 51.
27della speranza stanno cambiando il mondo, milán, Garzanti, 2009.
28History-and-Globalisation.html [consulta: 24 de enero de 2010].
29Boloña, Il mulino, 2002, p. 19.
30la modernidad mundo y el presente
31ción, Barcelona, Paidós, 1998.
32[cursivas mías].138
33la memoria, la historia y el deber de memoria
34Aires, Paidós, 2005, p. 184.
35Aunque algunos miembros de la comunidad académica consideraron
36Buenos Aires, Siglo XXI, 2005.
37o inocente; la memoria nacional es la resultante de una tensión exis-
38154 François dosse, L’histoire, París, Armand Collins, 2000, p. 113.
39CONStrUYENdO LA HIStOrIA dEL tIEmPO PrESENtE
40los antecedentes
41Profesores de historia no menosprecien la historia moderna y contem-
42conocer la historia de las Cruzadas; también la cuestión de Oriente
43Para un historiador de la larga duración ¿qué es lo más significativo?
44construyendo la historia del tiempo presente
45EL LUGAr dE 1989 EN EL PrESENtE HIStÓrICO CONtEmPOrÁNEO
46Finalmente, la historia tradicional, o, si queremos, la de la historia cor-
47la inmediatez de 1989
48el lugar de 1989 en el presente histórico
49Cambridge University Press, German Historical Institute, 2003.
50el lugar de 1989 en el presente histórico contemporáneo
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