Literary Classics

في الأدب المصري

By أمين الخولي

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

Try for $0.00 Get for $6

Length2h 59m

About this audiobook

الإيمان بالشخصية المصرية عقيدة يخفق بها قلب المصري، كلما تواثبت مياه النهر المقدس منسابةً من مجراه الأزلي. وهو روح الحياة، يتنفَّسه المصري كلما هبَّت نسمات الوادي، مطيفةً بمعالم المجد الأدبي في جنباته، حاملةً من أعطاف تلك الشخصية المصرية عبير الخلود، الذي أخضع الدهر وقهر الزمان. ولو كان درس الأدب المصري لونًا من التجدد المساير للحياة؛ لكان هذا الأدب المصري هو مظهر تجدُّد المشاركين في الحياة، وأقرب سبيل إلى الاتصال بها؛ لأن الحياة الوجدانية في الأمم هي أقوى ما يحس به أفراد الأمة جميعًا، أو أكثر ما يكون اشتراكهم فيه جميعًا. فالفلسفة مثلًا تنفرد بها خاصة قليلة، والعلم تُعنى به قلة متميِّزة، وكذلك صنوف النشاط المختلفة، تختص بكل واحد منها بيئة بعينها، على حين يشترك أولئك جميعًا في حياة وجدانية شاملة، يلتقي في الانفعال بها الصغار والكبار، والخاصة والعامة، وأصحاب النظر والعمل.

Identity Rebellion Political Intrigue Exploration Journey Healing

Audiobook details

GenreLiterary Classics

Length2 hrs 59 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateOct 26, 2024

LanguageArabic

1في الأدب المصري

10ومن هنا يكون التنسيق الصحيح للدراسة الأدبية هكذا؛ أنها تحقيق النص الأدبي تحقيقًا علميًّا ناقدًا.(12)

2الكتاب: في الأدب المصري

11منهج الأدب المصري وتاريخه

3إهداء

12(٣) معالم المنهج

4مقدمة

13وإذا كان ذلك الدرس المبتغى للجزيرة ومن فيها وما فيها

5الأدب المصري

14عليكم بيئتكم

Show all chapters

6وإني لأستوفي البيان فأشرح لكم فكرةً عن تقسيم المعاني الأدبية، كنت قد أوضحتها في بحث المعاني من البلاغة الفنية(8) فقسَّمتها إلى معانٍ كبرى ومعانٍ صغرى.

15نقف هنا لنقول لهم: أمَّا ما تخشونه من ذهاب كل إقليم مع عصبيته التاريخية؛ فيذهب أهل مصر مع الفرعونية ودعاتها، ويذهب أهل الشام مع الفينيقية ودعاتها، وأهل العراق مع الآشورية مثلًا، وأهل المغرب مع البربري...

7ونحن ننكر هذا الإهدار لمعالم البيئة المصرية، وننكر القول بأن مصر التي تؤرِّخ أدبها، هي مصر بحدودها الفنية التي تجاوزت البحر الأحمر؛ لأن الإقليمية كما أسلفنا في بيان مطول، إنما هي قضية البيئة الطبيعية ...

16قلت آنفًا

8كيف ندرس الأدب المصري؟

17واتصل الأمر إلى الحديث عن أثر الإسلام في حياة الأقاليم التي اتصل بها، ومدى ما أحدثه فيها من تحوُّل.

9وما يعنينا هنا أن نبيِّن في إسهاب مآثم هذه الاتجاهات الفرضية وما ماثلها في حياة الدراسة الأدبية. إنما الذي نقصد إليه أولًا هو بيان أثر هذا التدخل بين الأدب وما هو من تاريخه؛ لنلفت إلى وجوب تنسيق الدرا...

18الفهرس