Educação e Saúde

Educação e Saúde

concepções acerca da educação em saúde para o portador de HIV/AIDS em um hospital universitário do Estado de Pernambuco, BrasilBy Edeilson Vicente Ferreira, Flávio de Oliveira Silva
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length3h 12m

About this audiobook

A Educação em Saúde é um dispositivo essencial tanto para formulação da política de saúde de forma compartilhada, como para as ações que acontecem na relação direta dos serviços com os usuários. Acompanhar os pacientes acometidos pelo HIV/Aids é essencial para identificar suas necessidades e adotar medidas que promovam uma melhor qualidade de vida dos mesmos. Preparar esse paciente para uma nova realidade imposta pela presença do HIV/Aids é importante, pois a partir do diagnóstico as pessoas passam a ter mudanças consideráveis nas suas relações sociais. Os pacientes ressaltam que a discriminação e o preconceito são as principais mudanças após o diagnóstico do vírus. O acompanhamento desses pacientes se faz necessário a fim desse fornecer um suporte psicológico, promover uma melhor qualidade de vida pelo uso correto da medicação e conscientização em relação às condutas adequadas a serem adotadas em seu comportamento em relação a não disseminação do vírus.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length3 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 29, 2021
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
2CAPÍTULO I – O PROBLEMA
31. INTRODUÇÃO
41.1 Problema da pesquisa
51.2 Objetivos
Show all chapters
61.2.1 Objetivo geral
71.2.2 Objetivos específicos
81.3 Justificativa
91.4 A relevância da pesquisa.
10CAPÍTULO II- MARCO TEÓRICO
112. REVISÃO DE LITERATURA
122.1 Ética e Saúde
132.2 Evolução da Aids no Brasil
142.3 Ética na Assistência ao portador do HIV/Aids
152.4 Adesão a terapêutica antirretroviral
162.5 Estratégias governamentais e políticas públicas voltadas para portadores de HIV/Aids
172.6 Importância da educação em saúde para o paciente diagnosticado com HIV/Aids
18CAPÍTULO III - MARCO METODOLÓGICO
193. METODOLOGIA
203.1 Enfoque e níveis de investigação
213.2 Área
223.3 Amostra
233.4 Técnica e coleta dos dados
243.5 Procedimentos para análise de dados
253.6 Considerações éticas
26CAPÍTULO IV- ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS: 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
27CAPÍTULO V
285. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 5.1 Recomendações
29ANEXOS
30ANEXO – A
31ANEXO – B
32ANEXO – C
33ANEXO – D
34ANEXO – E
35CARTILHA AIDS - CONHEÇA MAIS

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