
As Inter-Relações com as Diferenças no Tecido Escolar
os sentidos da diversidadeBy Suzi Mara Almeida PassosLength6h 13m
About this audiobook
Fruto do trabalho de pesquisa desenvolvido no Mestrado em Educação da UFJF, esta obra é atual, instigante, desafiadora e, sobretudo, importante para o campo da Educação Inclusiva por ter como principal objetivo investigativo conhecer/sentir/pensar e narrar os sentidos atribuídos à diversidade no contexto das inter-relações com as diferenças no cotidiano escolar, mediante a tessitura de múltiplos fios de interdependência entre a Mitologia, a Filosofia, a Ciência e a Arte com o intuito de compor uma tessitura crítico-reflexiva sobre a construção das identidades, das diferenças e sua implicação no contexto social, histórico e cultural da humanidade. Destaca-se a trama narrativa escolhida pela autora, que salienta a necessidade de se abandonar a generalização positivista imposta à pesquisa acadêmica, para assumir uma escolha pela apresentação de uma perspectiva científica conjuntiva e não mais disjuntiva, através do pensamento complexo, que aponta para a necessidade de compreensão da interdependência existencial para a construção de um saber-fazer na/com a diversidade.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 13 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 29, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
83.2 O pensamento complexo: a arquitessitura do Paradigma da Complexidade
2AGRADECIMENTOS
93.3 Uma (re)virada cognitiva: a racionalidade exlética
3PREFÁCIO
104 OS (DESA)FIOS DA URDIDURA DO MÉTODO
41 ENTRELAÇANDO PALAVRAS, ENTRETECENDO SENTIDOS: A VIDA DO TEXTO; O TEXTO DA VIDA
115 ESPAÇO E LUGAR COMO FIOS QUE SE ENTRECRUZAM NA ARQUITE(SSI)TURA DA ESCOLA
52 RE(A)PRESENTAÇÕES DAS DIFERENÇAS: UMA TRAMA DE SENTIDOS PARA A DIVERSIDADE
126 NO TEAR DA ESCOLA, UM TECIDO DE MÚLTIPLOS FIOS E ARTESÃOS
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63 A REALIDADE COMPLEXA EXIGE A COMPLEXIDADE NO PENSAR
137 ARREMATANDO FIOS
73.1 As contribuições da Autopoiese para o pensamento complexo