General Fiction

Agora sou eu que falo, eu, o leitor

uma poética da leitura em PepetelaBy Beatriz de Jesus Santos Lanziero

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Length16h 50m

About this audiobook

Todo texto só se tece e se materializa na atualização conferida por quem lê. O texto prefigura seu leitor. A tessitura ganha corpo, em jogo que implica controle do texto e criação do leitor. Imaginação somada à consciência interpretativa, em acepção lógica e afetiva. A ficção narrativa do escritor angolano Pepetela se constitui como nosso objeto de estudo. Em proposta de articulação dialética, tal obra incita o leitor a compor sua fala. No rastro do leitor, investigamos as estratégias construídas para a configuração de uma poética da leitura. Nosso estudo reflete conjuntamente sobre a consciência da produção materializada na obra, seu projeto de inserção do leitor e o papel deste último em implicitude. Ademais, tangencia, no âmbito do diálogo texto e leitor, o projeto de compartilhamento de memórias e formação de repertório instaurado pela escrita romanesca. Analisamos romances cujas estratégias de composição investem em arquitetura de poética da leitura: As aventuras de Ngunga (1981); Mayombe (1980); O cão e os caluandas (2006); Lueji, o nascimento de um império (2015); Se o passado não tivesse asas (2016). Seguindo lição exemplarmente apresentada pelas obras estudadas, são convocados variados parceiros de percurso reflexivo e analítico. No entanto, dialogamos, sobretudo, com a teoria do efeito estético e a antropologia literária de Iser e as problematizações concernentes à dialogia e à polifonia de Bakhtin.

Identity Folklore Political Intrigue Memory Satire Poetic Rebellion Journey Dystopian Gods & Mortals Psychological

Audiobook details

GenreGeneral Fiction

Length16 hrs 50 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateMay 23, 2022

LanguagePortuguese

1Introduction

21 Introdução

32 Folheando em deambulação: a prefiguração do leitor em As aventuras

42.1 A COMPOSIÇÃO DA PERSPECTIVA NÔMADE: AGENCIAMENTO DE PERSPECTIVAS EM REDE DE CONTRAPONTOS

52.2 A TEMATIZAÇÃO DO ATO DE LEITURA E A TRADUÇÃO CULTURAL NO REVISITAR DA TRADIÇÃO ORAL

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63 No aflorar de Mayombe, o enredar o leitor

73.1 MAYOMBE: DIALOGISMO E LEITURA

83.1.1 Índices de dialogismo ou o texto às margens do texto

93.1.2 A estruturação dialógica de Mayombe

103.1.3 Cessão de voz e dialogismo

113.1.4 Introdução da palavra alheia e dialogismo

124 Lueji como tradução: história, memória e leitura

134.1 FORMAÇÃO DE REPERTÓRIO: LEITURA E DINAMIZAÇÃO DAS TRADIÇÕES

144.2 IMBRICAÇÃO DOS PLANOS: A LEITURA DOS INTERSTÍCIOS

154.2.1 Na correlação de personagens, a interseção dos planos diegéticos

164.2.2 Sobre tempos e planos: leitura das transições

174.2.3 A composição do bailado: encontro de histórias, ler e se observar lendo em diálogo interartístico

184.3 A CONSTRUÇÃO DAS VOZES NARRATIVAS: AMBIGUIDADE E PLURALIDADE

194.3.1 O narrador heterodiegético do plano de Lueji

204.3.2 A cessão de voz: potencialização do diálogo em rede polifônica

214.3.3 A autodiegese no plano de Lu

225 A ficcionalização dos pactos entre autor e leitor: o prelúdio à itinerância

235.1 TEXTO E PARATEXTOS: O ESTABELECIMENTO DO JOGO, “PROTOCOLOS DE LEITURA”

245.2 DA ESCRITA À LEITURA ALEGÓRICA: SOBRE BUGANVÍLIAS E CÃES: 5.2.1 A narrativa diarística: a buganvília e o cão

255.3 OS SEGMENTOS NARRATIVOS COMO DIFERENTES VERSÕES/LEITURAS DO CÃO: DO JULGAMENTO À TERNURA

265.3.1 Os segmentos-denúncias: a semântica do julgamento e acusação

275.3.2 Da traição: “o passar adiante” a denúncia do autoritarismo

285.3.3 O carnaval como caminho para a construção da ternura

296 O ato de ler: cessão de asas ao passado

306.1 TEXTO/TRAVESSIA: A IRRUPÇÃO DO DIÁLOGO

316.2 NA DUPLICAÇÃO DOS PLANOS NARRATIVOS: PERSONAGENS EM ESPELHAMENTO

326.3 ALINHAVANDO PLANOS: LEITURA E JOGOS DIALÓGICOS

336.4 SOBRE A RECURSIVIDADE À DIALOGIA: PARÁGRAFOS DIALOGANTES E ESCRITA AFORÍSTICA

346.5 QUANDO LIVROS CONVERSAM ENTRE SI: O LEITOR COMO MEDIADOR DE DIÁLOGOS ENTRE TEXTOS

357 Considerações finais

368 Referências

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